El Ministerio de Educación (Mineduc) anunció el lanzamiento de la campaña “Modo Aula”, iniciativa que busca orientar a estudiantes, familias y comunidades educativas sobre la aplicación de la nueva ley que prohíbe el uso de teléfonos celulares y dispositivos móviles durante las clases en establecimientos educacionales del país.

La medida, que comenzará a regir desde el inicio del año escolar 2026, establece que los estudiantes no podrán utilizar celulares dentro de las salas de clases en los niveles de educación parvularia, básica y media, salvo en casos excepcionales definidos por la normativa.

Desde el Mineduc señalaron que el objetivo de esta campaña es promover una cultura de uso responsable de la tecnología, mejorar la convivencia escolar y fortalecer la concentración en los procesos de aprendizaje. Asimismo, busca apoyar a los establecimientos educacionales en la implementación de la normativa y entregar orientaciones prácticas para evitar conflictos al interior de las comunidades.

Excepciones y uso pedagógico

La ley contempla excepciones en situaciones específicas, como necesidades educativas especiales, emergencias, condiciones de salud que requieran monitoreo y actividades pedagógicas donde el uso del celular sea necesario. Además, los apoderados podrán solicitar su utilización temporal por razones de seguridad.

En el caso de la enseñanza media, los establecimientos podrán definir horarios o espacios en los que se permita el uso de estos dispositivos, considerando la autonomía progresiva de los estudiantes.

Reglamentos y educación digital

Los colegios deberán actualizar sus reglamentos internos antes del 30 de junio de 2026, en coordinación con la Superintendencia de Educación, para regular la aplicación de la medida.

La normativa también incorpora el principio de “educación digital”, que busca fomentar el uso seguro y responsable de las tecnologías en el sistema educativo, junto con campañas informativas anuales sobre los riesgos del uso excesivo de celulares.

Desde el ministerio recalcaron que la iniciativa no pretende eliminar el uso de tecnología en el aula, sino regularlo para favorecer el aprendizaje, el bienestar socioemocional y la interacción social entre los estudiantes.