Un balance positivo de la forma en que se está cerrando el año escolar en los establecimientos del país, realizó el ministro de Educación, Raúl Figueroa, la mañana de este martes.

“El cierre del año está avanzando bien. Tenemos prácticamente todo el sistema abierto, que creo que es una muy buena noticia, con clases presenciales. La vacunación ha ido permitiendo que la restricción de aforos en los colegios se vaya reduciendo”, expuso el secretario de Estado en entrevista con Radio ADN.

Figueroa señaló que “si un nivel tiene el 80% de sus alumnos vacunado ya no es necesario tener un metro de distancia y por lo tanto pueden ir todos los alumnos, todo el día y todos los días”.

“Eso ha ido avanzando con fuerza y por lo tanto creo que estamos terminando el año de una manera adecuada en un contexto tremendamente complejo”, añadió.

Figueroa acotó que se notan ciertas diferencias porque “lamentablemente” hubo establecimientos, principalmente colegios municipales, “que se demoraron mucho en abrir y eso genera una distorsión”.

“Lo que viene ahora es recuperar. Hemos estado trabajado todo este tiempo en recuperar los efectos de la pandemia, pero la presencialidad para ello es fundamental y todo lo que se demoraron colegios y sostenedores en abrir sus escuelas fue en directo perjuicio a esos alumnos”, argumentó.

El titular del Mineduc, detalló que al día de hoy la presencialidad se retomó en casi todo el sistema. “Tenemos prácticamente todo el sistema abierto, con un margen de entre el 2 y 3 % que aún se mantiene cerrado y estamos trabajando en un plan que se llama Juntos, Chile se Recupera y Aprende, para poner foco en la recuperación de aprendizajes y en la recuperación socioemocional y en evitar la deserción escolar con son los tres elementos fundamentales que nos va a dejar la pandemia en los que tenemos que poner mucho esfuerzo”.

Selección en universidades

Por otro lado, la autoridad del Mineduc destacó los cambios anunciados al proceso de selección universitaria con la realización de la prueba dos veces al año desde 2022.

“Lo fundamental es que hay que incorporarle flexibilidad al sistema, tanto para las instituciones, como para los alumnos”, enfatizó.

Afirmando que hay un informe de 2011 que realizaba recomendaciones en esa línea, Figueroa dijo que “esto venía de hace mucho tiempo y los cambios no se habían hecho”. La autoridad explicó que la modificación comenzó a tomar forma cuando la Subsecretaría de Educación Superior tomó la administración del sistema.

Convención

Asimismo, el secretario de Estado reiteró su cuestionamiento al rechazo que la Convención Constitucional hizo en su propuesta de reglamento de incorporar en el temario de la Comisión de Derechos Fundamentales la libertad de enseñanza y la facultad preferente de los padres de educar a sus hijos.

“Lamentablemente la dinámica de trabajo en esa materia generó dudas”, sostuvo el titular del Mineduc.

Figueroa expuso que “lo que hizo lamentablemente la convención fue generar una duda sin despejarla y creo que eso fue un error”.